8E_27_Rajendra Akmal

Rangkuman Bab 4  Rajendra Akmal 8E (27) 1. Salah satu bentuk pola adalah pola fraktal yang menggunakan pengulangan dimensi, iterasi, dan pecahan, serta dapat digunakan untuk pola batik. 2.  Kita dapat menggunakan Scratch untuk menyelesaikan persoalan lingkaran dan menggambarkan lingkaran dan juringnya menggunakan pergerakan Sprite. 3. Obsta cle avoiding robot menggunakan sensor ultrasonik sebagai input serta pergerakan motor sebagai output. 4.  Line follower robot dan maze solver robot menggunakan sensor cahaya sebagai input dan pergerakan motor sebagai output. 5.  Kita dapat menggunakan Scratch untuk membangun program untuk kalkulator BMI. 6. Pe rsoalan garis singgung lingkaran dapat diselesaikan  membangun model komputasional menggunakan Scratch. 7.  Ada banyak persoalan dalam berbagai bidang kehidupan manusia yang dapat diselesaikan dengan memanfaatkan berbagai jenis robot.

Halo Saya Rajendra Akmal 8E (27) Saya akan menceritakan pengalaman isra miraj saya pada masa pandemi  Kegiatan Isra Mi'raj ini dilakukan di sekolah SMP Labschool Jakarta. Kegiatan ini dilakukan pada hari Jumat tanggal 19 Maret 2021. Lebih tepatnya di Zoom SMP Labschool Jakartadan disiarkan di youtube SMP Labschool Jakarta. Acara ini diikuti oleh 3 angkatan . Kegiatan dilaksanakan melalui pada pagi jam 7 Jadi, kami absen terlebih dahulu, kemudian masuk ke Zoom meeting yang sudah diberikan. Tak lama kemudian, kegiatan pun dimulai dengan pembukaan dari MC dan pembacaan ayat sucu Al-qur’an yang dibawakan oleh siswa dari rohis. Setelah pembacaan ayat suci Al-qur’an selesai, dilanjutkan dengan sambutan-sambutan dari ketua POMG, kepala sekolah, dan juga BPS SMP Labschool Jakarta. Setelah hiburan selesai, masuklah ke inti acara. Pada inti acara ini, SMP Labschool Jakarta mengundang Ustad Usaid Fatahurrahman untuk memberikan ceramah. Beliau memberikan pengetahuannya tentang perjalanan Nabi